Сергей Есенин — В Хороссане есть такие двери
В Хороссане есть такие двери,
Где обсыпан розами порог.
Там живет задумчивая пери.
№4 В Хороссане есть такие двери,
Но открыть те двери я не мог.
У меня в руках довольно силы,
В волосах есть золото и медь.
№8 Голос пери нежный и красивый.
У меня в руках довольно силы,
Но дверей не смог я отпереть.
Ни к чему в любви моей отвага.
№12 И зачем? Кому мне песни петь? —
Если стала неревнивой Шага,
Коль дверей не смог я отпереть,
Ни к чему в любви моей отвага.
№16 Мне пора обратно ехать в Русь.
Персия! Тебя ли покидаю?
Навсегда ль с тобою расстаюсь
Из любви к родимому мне краю?
№20 Мне пора обратно ехать в Русь.
До свиданья, пери, до свиданья,
Пусть не смог я двери отпереть,
Ты дала красивое страданье,
№24 Про тебя на родине мне петь.
До свиданья, пери, до свиданья.
Анализ стихотворения
Символов | 751 |
Символов без пробелов | 609 |
Слов | 137 |
Уникальных слов | 70 |
Значимых слов | 27 |
Стоп-слов | 66 |
Строк | 25 |
Строф | 5 |
Водность | 80,3 % |
Классическая тошнота | 2,45 |
Академическая тошнота | 16,4 % |
Строфы
Размер: пятистопный хорей
Стопа: двухсложная с ударением на 1-м слоге
Строки | Рифмы | Рифмовка |
5 строк, пятистишие | двери-порог-пери-двери-мог | ABAAB |
5 строк, пятистишие | силы-медь-красивый-силы-отпереть | ABCAB |
5 строк, пятистишие | отвага-петь-шага-отпереть-отвага | ABABA |
5 строк, пятистишие | русь-покидаю-расстаюсь-краю-русь | ABACA |
5 строк, пятистишие | свиданья-отпереть-страданье-петь-свиданья | ABABA |
Семантическое ядро
Слово | Кол-во | Частота |
дверь | 6 | 4,38 % |
пери | 4 | 2,92 % |
свиданье | 4 | 2,92 % |
любовь | 3 | 2,19 % |
отпереть | 3 | 2,19 % |
смочь | 3 | 2,19 % |
довольно | 2 | 1,46 % |
ехать | 2 | 1,46 % |
красивый | 2 | 1,46 % |
обратный | 2 | 1,46 % |
Сергей Есенин
Ну что, нормальный анализ так никто и не сделал?.. Неужели так сложно определить тему, идею и основную мысль стихотворения? Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы описать, какие были использованы литературные приёмы, метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, художественные и изобразительно-выразительные средства.